１／５ さくら坂保育園の目指すもの

～3才児クラスの日刊より～

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　注）・・・・文章省略の箇所

　「最近、子ども達の中で、物のやり取りがでてきました。

それは、“仲間”というものを意識するようになってきた子ども達にとって、

大好きな友達とつながっていたい！仲間に入れて欲しいという思いから

でている発達の1つです。・・・・・・・


　『大好きなお友達に見せてあげたい！分けてあげたい！』という思いはわかるよ。・・・・・

・・・・交換がダメとかそういった事以前に、その物の大切さについて考えて欲しい、

子どもの思いを否定したくないという思いがあります。・・・・


　　　“物”に頼るのでなく、自分の気持ちを言葉で伝え、
　　自分の力で友達関係を築いて欲しい！

　　“物”がなくても言葉で大好きな思いを伝えたり、
　　みんなで一緒に遊ぶ事で楽しい気持ちになれるんだよ・・・

　　　　　　　　　　　　　　　・・・・子ども達と話し合いながら考えていきたいと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～ 以上 ～





　これは2年目の保育士さんが書いた日刊です。

３才児になると色んな事を試すようになります。その度に親や保育士は

「これっていいの！？」と悩んだりしますが、回りの大人たちは、

いつでも子どもの素直な思いを大切に受け止めながら、

共に考え気づかせていくような子育てができるといいですね


　　言葉だけで規制した事は知識にはなりますが、

　　　　　　心を置き忘れてしまう事があります。


同じ目線の、同じ立場の子ども同士が共に考える事で、

たくさんの大切なものについて気づけていけるといいですね。

そして、たくさん悩んで保育士も親も人として成長出来るのでしょう。


子ども達が引き起こす様々な行動は【困った事】ではなく

更に成長できる【チャンス】だと考えると、

　　　　　　どう解決していけるのか？
　　
　　　　　　どのような結果が表れるのか？

これこそ、子育ての醍醐味


その中で、本当に大事な事は親子の中でも記憶として残りますが、

たわいもない事はいつの間にか忘れていくのです。


　この“物”のやり取りは毎年、保育園の中で考えさせられる大きな課題で、

保育士さん達を悩ませる永遠のテーマなのです。

きっと、お父さん方の中には「あかんもんはあかんと言えばいいだけ！」と思う方も

あるとは思いますが（うちの夫がそうなので・・・）


　こんな風に1つの事柄について立ち止り、じっくり考える事が保育の中では、

とても大切な事で、心を育てる保育を目指していける

さくら坂保育園でありたいです。